简介

潘佳佳老师，女，出生年月：1984年10月。

核心方向：易学研究、传统文化传承、易学典籍整理。

【研习与研究经历】

核心研究领域：十余年专注易学研究，深耕象数、义理两大体系，系统研习《周易》、《周易本义》筮例等经典文献，对先秦至宋明时期易学流派演变有深入梳理。

学术进修：参与“传统易学与现代文化”高级研修班，系统学习易学文献考据与跨学整理。

专题研究：近五年聚焦“女性视角下的易学思想解读”“易学与传统民俗的关联”等特色方向，形成系列研究笔记与分析文稿 。

文献整理：完成《历代女性易学研究者著作辑录》梳理汉代至清代女性学者对易学的注解与实践案例。

实践应用：参与“非遗与易学文化传承”项目，负责民间易学实践案例收集与理论阐释，形成《地方民间易学传承报告》。

【专业技能】

典籍解读：熟练解读多部易学经典文本，掌握卦象推演、爻辞训诂、注本比对等核心方法。

学术研究：具备扎实的文献考据能力，能结合历史学、哲学、文字学等视角分析易学思想演变。

传播与分享：擅长将复杂易学理论转化为通俗表达，曾在社区、文化机构开展“易学经典入门”、“易学与生活智慧”等。

【自我评价】

十余年的易学研究历程，让我对这门传统学问既保持敬畏之心，也形成了理性客观的研究视角。作为女性研究者，我尤其关注易学思想中与人文关怀、生活实践相关的内涵，注重经典理论的当代转化。工作中严谨踏实，具备持续学习的热情和跨领域整合能力，期待能在易学研究、文化传承等领域贡献专业力量，推动传统易学的良性传播与发展。